6C Leirikoulussa Pukkilassa

Sää oli mitä parhain ja mukavimmat aktiviteetit löytyivätkin rannalta. Uitiin, melottiin, soudettiin, kalastettiin ja suppailtiin ihanassa auringonpaisteessa.

Advertisements

7Cn sohvaprojekti

Saimme muotoilukurssilla tehtäväksi parantaa koulun sisäviihtyvyyttä.

Tutkimme ensimmäisenä, mitkä ovat viihtyisiä paikkojakoulun tiloissa.

Ideoimme ryhmämme kanssa mitä tilaan pitäisi laittaa, että siitä tulisi viihtyisä  ja lopulta päädyimme siirtolavasohviin.

Suunnittelimme sohvien ensiksi olevan kolme kerroksisiksi mutta siirtolavoja ei ollut tarpeeksi joten päädyimme tekemään niistä kaksi kerroksisia.

Tilasimme patjat Etolasta. Sen jälkeen teimme patjoille suojapussit paksuista kangaspaloista. Leikkasimme patjoista sopivan kokoiset ja viimeisteltimme suojapussin tarrakiinnityksellä, jotta pussit voi pestä tarvittaessa.

Lavat teimme ulkona samaan aikaan kun muut seiskaluokkalaiset rakensivat kasvihuoneitaan. Lopuksi siisrsimme lavat sisälle valittuun paikkaan ja asetimme patjat paikoilleen.

Projektia oli kiva tehdä ja sohvan rakentaminen oli helpompaa kuin kuvittelimme!

Terkuin,
Miiko ja Veetu
7C

20190508_11365920190522_103458

 

 

Usko unelmiis, elä täysillä nyt – Jättimenestys Kimaltelevat Unelmat – musikaali räjäyttää auditorion katon yläilmoihin ja nostaa hymyn huulille

“Upea käsikirjoitus, upeat laulut ja ennen kaikkea upea casti lavalla! Tämä täytyy jokaisen nähdä!”

Kimaltelevat Unelmat on Arabian Peruskoulun yläkoululaisten käsikirjoittama, ohjaama, suunnittelema sekä toteuttama musikaali, jossa rakennetaan ystävyyssuhteita ja identiteettejä, mutta rikotaan samalla perinteisiä sukupuolirooleja. Musikaali sai Ensi-iltansa 10.4.2019 Arabian Peruskoulun auditoriossa, ja esityksen jälkeen ovista virtasi ulos mitä lumoutuneimpia ihmisiä.

Esitys edustaa vahvasti omaa luokkaansa ja samanlaista tuotantoa ei Arabian peruskoulussa ole aikaisemmin tehty. Kaikki iltaesitykset myytiin loppuun ja työryhmä sai kuulla mitä mahtavampaa palautetta yleisöltä.

“Tätä on työstetty pitkään ja vastaan on tullut monia mutkia, mutta niistä yli päässeinä saimme vihdoin esittää meidän upean progiksen! Meno läpi harjoitus- ja

suunnitteluvaiheiden on ollut mahtava!

Tarina, jonka lavalle toimme, on hauska lämmin, koskettava, kantaaottava sekä ennakkoluuloja murtava. Esitys juurtuu oikeaan elämään ja siinä on mukana niin sitaatteja kuin kohtauksia, jotka ovat projektissa mukana olleiden oikeasti kokemia tilanteita elämässä.

Esitys on niin kliseinen kuin se olla voikin. Älä muuta itseäsi, jotta muut pitäisivät sinusta. Ole rohkeasti oma itsesi ja usko itseesi, niin muut eivät sinusta muuta pysty muokkaamaan.

Nyt esitykset on vedetty ja puramme

näyttämöä haikein mielin.

Meistä on muodostunut tiivis ryhmä, jossa jokainen saa olla oma itsensä. On ollut ilo työstää ja nähdä musikaalimme kehittyvän. Olen hyvin ylpeä jokaisesta, joka on kantanut oman kortensa kekoon tätä varten. Rakkautta!”

– Emil Santamäki & Elvi Muukka

Kimaltelevat Unelmat musikaalin ohjaaja ja apulaisohjaaja

Teippauksilla viihtyvyyttä, järjestystä ja havainnollisuutta

Arabian muotoilu Oyn A ja B osasto saivat helmikuussa (1.) toimeksiannon liikunnan opettajalta Petriltä. Koulun käytävillä kaivattaisiin toiminnallisuutta lisääviä ratkaisuja, joita voisi toteuttaa esimerkiksi teippauksilla. Osastojen tutkittua asiaa syvemmin esimerkiksi toisten koulujen blogeista,  (2.) havainnoimme, että teippauksin voi myös merkittävästi lisätä kouluympäristön viihtyvyyttä ja järjestystä sekä havainnollistaa erilaisia opeteltavia asioita.

Osaston työntekijät (3.) ideoivat oman teippi- tai vinyylitarra projektin, jolla vastasivat haasteeseen, lähettivät sen sellaiselle opettajalle, jonka oppiaineeseen tai tarpeisiin materiaali parhaiten sopisi ja jatkokehittivät (5.) suunnitelmiaan yhdessä saadun palautteen perusteella.

Havainnointia tarvittiin myös parhaan toteutustavan löytämiseksi. Tilasimme runsaan määrän lattiamerkintäteippiä ja koulumme makerspacessa on kaksi vinyylileikkuria, joiden avulla monimutkaisemmatkin teippaukset saadaan toteutettua. Osa oppilaista piirsi oman teippauksen Inkscape ohjelmalla vektorikuvana ja printtasi ne vinyylileikkurilla.

Alla kuvissa joidenkin ryhmimen (6.) toteutuksia. Lopuksi oppilaat valmistelivat lyhyen esittelyn oman projektin prosessista ja (7.) arvioivat onnistumistaan suhteessa yhdessä mietittyihin ja annettuihin tavoitteisiin. Kiersimme ryhmien tuotosten luona koulurakennuksessa ja jokainen ryhmä sai vertaispalautetta kahdelta toiselta ryhmältä.

muotoilupolku, ympyrä

Muotoilupolku antaa rakennetta isoille projekteille.

4. Teht-v- Teipattava oppimateriaali (1.4.2019 klo 15.48)Jennyn ja Maijan matikkapeli auttaa kertotaulujen harjoittelussa. Jokaisesta ruudussa on kertotaulutehtävä ratkaistavaksi. Ruudukossa voi liikkua ruutu kerraalaan ylös/alas, vasemmalle/oikealle tai vinosti kulmien kautta.

4. Tehtävä_ Teipattava oppimateriaali (1.4.2019 15.08.38)Eero ja Ville suunnittelivat mittakaavojen hahmottamista helpottavan teippauksen kuvisluokan lattiaan. Nyt on helppo näyttöö paljonki on metri!

20190322_101227Daniela, Inka ja Emilie tekivät sijamuotopelin, jota voi hyödyntää myös sijamuotoven oppimiseen. Alunperin tarkoitus oli toteuttaa peli lattiaan twister-tyyppiseksi peliksi, mutta seinällä sitä voi koko luokallinen oppilaita samanaikaisesti.

20190405_091846Koulumme käytäviä koristaa nyt useampi mittakaavoja havainnollistava teippaus. Tässä yksi niistä Mirvan ja Anjan toteuttamana.

 

Oona ja Hertta tekivät musaluokkaan kitaran sointujen opettamista helpottavan teippikitaran. Nyt musaope Matti voi näyttää tarroilla sormien paikat valmiilla tarrakitaralla, sen sijaan että piirtäisi kitaran kielet aina taululle.

Kuvat oppilaiden itseottamia.