Yläkoululaisten kevään ilmiö julistettiin alkaneeksi

Yläkoulun 5 viikkoa kestävä ilmiöjakso alkoi tänään. 7. luokkalaisten ilmiön keskiössä on tänä keväänä suomalaiset keksinnöt 100 vuotta sitten, nyt ja 100 vuoden päästä tulevaisuudessa.

7c:n Anni, Eve & Mette aloittivat jakson tutkimalla Jaffaa ja sen mainoksia. Tehtävät löytyvät Google Classroomista ja niitä tehdään ryhmän omaan tahtiin alkuvaiheessa pääsääntöisesti sähköisesti Driveen.

“Ilmiö on kivempi kuin syksyllä, kun on selkeät tehtävät ja ohjeet ilmiön tutkimiseen.” sanoivat Eve, Anni ja Mette (vasemmassa kuvassa).

Mainoksia kuviksen oppisisällöistä ja keksintöjä kemian oppisisällöistä tutkivat ryhmät hyödyntävät pistepankkia, jonne kirjataan tehdyt tehtävät ja arvioidaan omaa työskentelyä päiväkohtaisesti.

Anna, Elvi, Iida ja Jade tutkivat maksutonta kouluruokailua ilmiössään ja ovat aikeissa lähteä haastattelemaan eri lähialueen kouluja heidän ruokalistoistaan ensi viikolla.

Sydämellisiä käsitöitä

Vaikka aina ei siltä tunnu, niin koulussakin tehdään asioita intoa puhkuen, suurella sydämellä ja rakkaudella. Toisinaan siitä muistutetaan. 

Emil 6 A:lta tänään uurasti pitkään nauhahiomakoneella ja tultuaan sieltä näytti ohimennen työtänsä minulle. Kuinka ollakkaan, bongasin työssä sahanpuruista muodostuneen sydämen, jonka ensin luulin hänen tehneen tarkoituksella. Tämä erikoinen ilmiö hämmästytti niin opettajaa kuin oppilaitakin. (Kuvassa valitettavasti näkyy tarkasti vain puolikas, koska Emil ehti pyyhkäistä toisen puolen pois.)