Ysien viimeinen kuukausi Arabialla

Moikka!

Toukokuun viimeinen päivä tarkoittaa kesän alkamisen lisäksi sitä, että kevätjuhla koittaa ja ihanat ysit lähtee jatko-opintoihin. Tässä postauksessa kerrataan vähän ysien toukokuun tunnelmia 😊

Toukokuu alkoi ysikammalla, josta aloitettiin 20 koulupäivän lähtölaskennan ja soitettiin sen vuoksi aina joku biisi koko koululle keskusradiosta.

Samalla viikolla kun musiikkikamman lähtölaskenta alkoi, oli myös ysien teemaviikko, jossa pukeuduttiin mm. opettajiksi ja pyjamiin. Kuva on perjantailta, jolloin teemana oli pyjama.

Musiikkikamman aikana oli myös pieniä kömmähdyksiä ja palautettakin saatiin.

Tokavikana torstaina pidettiin ysien itse järjestämä ja toteuttama ysigaala. Bileet meni mainiosti ja sen jälkeen käytiin myös ravintolassa syömässä. Meno oli kova ja ohjelmassa oli mm. tunnelmaa kiristäviä tunnustuksia ja palkintojenjako, jossa jaettiin esimerkiksi mafiapomon ja äänekkäimän palkinnot.

Gaalan jälkeisenä perjantaina ysien mantsan tunnit meni TuPan tarjoamissa pullakahvihuuruissa. Tuomas on pitkin yläastettamme luvannut erikoistehtävistä pullakahvit palkkioksi, mitkä saimme nauttia mainiossa (eli Tuomaksen) seurassa.

Pullakahvien jälkeen iltapäivällä oli jännittävä oppilaat vs opettajat pesismatsi. Oppilaat harmillisesti hävisivät, mutta vain yhdellä. Kuvassa opettajien positiiviset fiilikset vain hetki ennen pelin alkua.

Viimeinen viikko meni 9A:n ja 9C:n leirikouluissa Tampereella ja Turussa. 9B oli jo aiemmin lomaillut Pärnussa. Turussa oli jännää ja harjoitettiin myös turistielämää paikallisten nähtävyyksien luona kuvien ottoa unohtamatta.

Meno oli niin kova ja yöunet liian lyhyet että C-luokkalaiset nukahti esimerkiksi Turun linnan pihaan ja Viking Linen päiväristeilyllä karaokebaariin. Unet maittoivat ja pikku nokosten jälkeen jaksoi taas nauttia risteilyn antimista.

Huomenna vietämmekin jo kevätjuhlaa, jota olemme armottomasti harjoitelleet koko päivän. Hyvää kesää rakkaat!

Terveisin,

Hilja, Siiri ja Verna ysiltä ❤️

Advertisements

Usko unelmiis, elä täysillä nyt – Jättimenestys Kimaltelevat Unelmat – musikaali räjäyttää auditorion katon yläilmoihin ja nostaa hymyn huulille

“Upea käsikirjoitus, upeat laulut ja ennen kaikkea upea casti lavalla! Tämä täytyy jokaisen nähdä!”

Kimaltelevat Unelmat on Arabian Peruskoulun yläkoululaisten käsikirjoittama, ohjaama, suunnittelema sekä toteuttama musikaali, jossa rakennetaan ystävyyssuhteita ja identiteettejä, mutta rikotaan samalla perinteisiä sukupuolirooleja. Musikaali sai Ensi-iltansa 10.4.2019 Arabian Peruskoulun auditoriossa, ja esityksen jälkeen ovista virtasi ulos mitä lumoutuneimpia ihmisiä.

Esitys edustaa vahvasti omaa luokkaansa ja samanlaista tuotantoa ei Arabian peruskoulussa ole aikaisemmin tehty. Kaikki iltaesitykset myytiin loppuun ja työryhmä sai kuulla mitä mahtavampaa palautetta yleisöltä.

“Tätä on työstetty pitkään ja vastaan on tullut monia mutkia, mutta niistä yli päässeinä saimme vihdoin esittää meidän upean progiksen! Meno läpi harjoitus- ja

suunnitteluvaiheiden on ollut mahtava!

Tarina, jonka lavalle toimme, on hauska lämmin, koskettava, kantaaottava sekä ennakkoluuloja murtava. Esitys juurtuu oikeaan elämään ja siinä on mukana niin sitaatteja kuin kohtauksia, jotka ovat projektissa mukana olleiden oikeasti kokemia tilanteita elämässä.

Esitys on niin kliseinen kuin se olla voikin. Älä muuta itseäsi, jotta muut pitäisivät sinusta. Ole rohkeasti oma itsesi ja usko itseesi, niin muut eivät sinusta muuta pysty muokkaamaan.

Nyt esitykset on vedetty ja puramme

näyttämöä haikein mielin.

Meistä on muodostunut tiivis ryhmä, jossa jokainen saa olla oma itsensä. On ollut ilo työstää ja nähdä musikaalimme kehittyvän. Olen hyvin ylpeä jokaisesta, joka on kantanut oman kortensa kekoon tätä varten. Rakkautta!”

– Emil Santamäki & Elvi Muukka

Kimaltelevat Unelmat musikaalin ohjaaja ja apulaisohjaaja

Ysit opettamassa kestävää kehitystä ja kiertotaloutta nelosille

9. luokkalaisten kevään ilmiöjakson aiheena oli kiertotalous, ja se toteutettiin yhteiskuntaopin ja maantiedon tunneilla. Oppilaat suunnittelivat ja pitivät opetuskokonaisuuden 4. -luokkalaisille. Neloset jatkavat kokonaisuutta suunnittelemalla opetustuokion 1.-luokkalaisille.

Tässä 9B opettaa 4B:tä:

Ruoantuotantoa esitellyt ryhmä kysyi tietokilpailussa mm. paljonko koulun ruokalasta tulee päivittäin biojätettä.

Kulutustavaroiden yhteiskäyttöä ideoitiin porakoneiden kautta. Montako poraa Arabianrannassa on, ja kuinka monelle olisi käyttöä?

Miksi Suomessa kuluu paljon energiaa? Asiaa pohditaan kuvien avulla.

Kahootissa tutustuttiin kemikaalien turvamerkintöihin. Mietittiin myös, mitkä kemikaalit ovat haitallisia ja miten niiden käyttöä voisi vähentää.

Ysit ideoivat nelosille myös viikkohaasteen, jossa jokaisena päivänä on tarkoitus tehdä pieni ympäristöteko. Neloset voivat siirtää haasteen eteenpäin!